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克隆波技術內涵
克隆波早期的研發著重於語言學習與工具開發上，研發過程中不斷
引出學習上的新知識與技術，原本僅限於某一領域的學術研究，終趨於多角同時開發。多角開發使我們發現更多潛藏於大腦內的功能，諸如，雙倍促進語言學習曲線，
理解與記憶促進因子，使研究工程更豐富，收穫更令人嘆為觀止。
至此，從單純地讓人們能夠快速學習一種外語，開展了一系列新的潛在智慧開發，令人雀躍不已。
單就提昇我們的語言能力上，歷來便是一種嚴峻的挑戰，我們一直無法突破學習外語的瓶頸，憑藉的是傳統的死記、死背方法，無法透視英語乃一種邏輯語言。這使得我們的下一代，下下一代都承續著傳統的
學習之路。
然而藉著模擬大腦的波，使其啟動音感掣，便能輕易解決這個問題，無論當我們思維處於混沌時，或無法集中注意力時，都可藉助這學習波來完成任務。它能幫助大腦穩定於特定學習狀態，能夠獨立且立即地進行高效能學習工作。甚至於，在極短的未來，我們講話都能藉由外在音頻掌控，不必擔心自己是否能口齒不清，或字彙不足等，完全可由外界波來掌控，譬如，風靡全球的MP3，便可轉換成可攜式共振器，實現一場優質演講會，而無須大腦操心。
技術核心是利用腦波共振的原理，對選樣之腦波進行選擇與搭配，將此段影響語言學習的波，嵌入教材內，達到促進學習力的效果。長時期的實驗觀察，此種內嵌波的設計大幅提昇語言區之
互動與理解力量。
當大腦開始其學習過程時，我們同時發現若某個波之突然出現，能轉變學習功效，結果是激勵學習，提昇理解力。
記錄顯示，使用克隆波與否對學習上有明顯差異，使用者對外語領悟力提昇，對語言使用性轉趨靈活，學習時間縮短，記憶力增強；不使用者，依舊學習力低落。
克隆波仍處於高階開發階段，冀望能獲得更多資源與支持。
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Language and speeches, The origin of language, Glossolalia, Language
environment, Sub-consciousness, Brain-wave, Human perception towards
sights and sounds, Language & cognitive science, Brain's inference
process, theory of brain wave and its usage.
藉由克隆波，使學習外語如虎添翼，輕鬆非常，同時提昇大腦理解能力，開啟大腦智慧之門。
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